ANALIS+DE+LAS+PRUEBAS+SABER

**DEPARTAMENTO DE CORDOBA ** **MUNICIPIO CIENAGA DE ORO ** **REGISTRO DANE Nº 223189000935 NIT. Nº 900242056-5 ** **RESOLUCION 001483 SEPTIEMBRE 20-2002 ** **Email: ee_22318900093501@hotmail ** **ANALISIS E INTERPRETACION POR DESEMPEÑO DE LOS PROMEDIOS Y LAS DESVIACIONES ESTÁNDARES DE LAS PRUEBAS SABER 2012 DEL CENTRO EDUCATIVO PALMAS ABAJO ** El puntaje promedio y la desviación estándar en el área de Lenguaje, Matemáticas y Ciencias Naturales de los estudiantes de quinto grado del Centro Educativo Palmas Abajo, ( que es oficial, rural, y está en el grupo correspondiente al nivel Socio- económico 1 NSE1) fueron los siguientes: **AREA DE LENGUAJE ** || **PUNTAJE PROMEDIO ** || **DESVIACION ESTÁNDAR ** || **AREA DE MATEMATICAS ** || **PUNTAJE PROMEDIO ** || **DESVIACION ESTÁNDAR ** || Matemáticas, quinto grado es de 46, promedio homogéneo. || **AREA DE CIENCIAS NATURALES **  || **PUNTAJE PROMEDIO ** || **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">DESVIACION ESTÁNDAR ** || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Matemáticas, quinto grado es de 51, puntaje promedio homogéneo. || **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">EL PUNTAJE PROMEDIO DEL CENTRO EDUCATIVO PALMAS ABAJO EN LAS ÁREAS DE LENGUAJE, MATEMÁTICAS, CIENCIAS NATURALES FUE: **
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">CENTRO EDUCATIVO “PALMAS ABAJO” **
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Los puntajes están en una escala de 0- 500 puntos, estamos en un nivel de desempeño inferior al promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconómico (NSE1) de Colombia. 235 puntos, con el 31% de los estudiantes en el nivel de desempeño insuficiente, 69% con estudiantes en el nivel de desempeño mínimo. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;"> La desviación estándar del establecimiento educativo con instituciones oficiales, no oficiales, urbanas y rurales de Colombia en el área de Lenguaje, quinto grado es de 53, puntaje promedio es homogéneo en esta área.  ||
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Los puntajes están en una escala de 0- 500 puntos, estamos en un nivel de desempeño inferior al promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconómico (NSE1) de Colombia. 264 puntos, con el 93% de los estudiantes en el nivel de desempeño insuficiente, y el 7% mínimo. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;"> La desviación estándar del establecimiento educativo con instituciones oficiales, no oficiales, urbanas y rurales de Colombia en
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Los puntajes están en una escala de 0- 500 puntos, estamos en un nivel de desempeño inferior al promedio de los establecimientos educativos de nivel socioeconómico (NSE1) de Colombia. Fue de 241 puntos, con el 47% de los estudiantes en el nivel de desempeño insuficiente. 53% en el nivel mínimo. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;"> La desviación estándar del establecimiento educativo con instituciones oficiales, no oficiales, urbanas y rurales de Colombia en

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Inferior al puntaje promedio de los establecimientos educativos de  <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">la entidad territorial certificada donde está ubicado. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Inferior al puntaje promedio de los establecimientos educativos de  <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Colombia. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Inferior al puntaje promedio de los establecimientos educativos <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">oficiales de Colombia. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Inferior al puntaje promedio de los establecimientos educativos no  <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">oficiales de Colombia. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Inferior al puntaje promedio de los establecimientos educativos <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">urbanos de Colombia. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Inferior al puntaje promedio de los establecimientos educativos <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">rurales de Colombia. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Inferior al puntaje promedio de los establecimientos educativos de  <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">nivel socioeconómico (NSE) 1 de Colombia <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Inferior al puntaje promedio de los establecimientos educativos de  <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">nivel socioeconómico (NSE) 2 de Colombia. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Inferior al puntaje promedio de los establecimientos educativos de  <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">nivel socioeconómico (NSE) 3 de Colombia. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Inferior al puntaje promedio de los establecimientos educativos de  <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">nivel socioeconómico (NSE) 4 de Colombia.

**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">ANALISIS E INTERPRETACION DE LAS PRUEBAS POR COMPETENCIA EN EL CENTRO EDUCATIVO PALMAS ABAJO **
 * Ø **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">EN EL AREA DE LENGUAJE **
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">En comparación con instituciones educativas con puntajes **
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Promedio similares en el área, el establecimiento es, **
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Relativamente: **

v <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Muy Débil en el componente Lectura v <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Fuerte en el componente Escritura
 * Ø **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">EN EL AREA DE MATEMÁTICAS **
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">En comparación con instituciones educativas con puntajes **
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Promedio similares en el área, el establecimiento es, **
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Relativamente: **

v <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Fuerte en el componente Razonamiento v <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Débil en el componente Comunicación v <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Muy Débil en el componente Formulación
 * Ø **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">EN EL AREA DE CIENCIAS NATURALES **
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">En comparación con instituciones educativas con puntajes **
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Promedio similares en el área, el establecimiento es, **
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Relativamente: **

v <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Muy Débil en el componente Uso conocimiento científico. v <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Fuerte en el componente Explicación de fenómenos. v <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Débil en el componente Indagación.

**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">ANALISIS E INTERPRETACION DE LAS PRUEBAS POR COMPONENTES EN CENTRO EDUCATIVO PALMAS ABAJO ** **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">En comparación con instituciones educativas con puntajes ** **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Promedio similares en el área, el establecimiento es, ** **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Relativamente: ** v <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Débil en el componente Semántico v <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Débil en el componente Sintáctico v <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Fuerte en el componente Pragmático.
 * Ø **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">EN EL AREA DE LENGUAJE **
 * Ø **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">EN EL AREA DE MATEMATICAS **
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">En comparación con instituciones educativas con puntajes **
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Promedio similares en el área, el establecimiento es, **
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Relativamente: **

v <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Muy Débil en el componente Numérico v <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Fuerte en el componente Geométrico-métrico v <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Débil en el componente Aleatorio.
 * Ø **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">EN EL AREA DE CIENCIAS NATURALES **
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">En comparación con instituciones educativas con puntajes **
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Promedio similares en el área, el establecimiento es, **
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Relativamente: **

v <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Muy Débil en el componente Entorno vivo v <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Fuerte en el componente Entorno físico v <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Fuerte en el componente CTS **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">ANALISIS DE LAS PRUEBAS SABER DEL GRADO 5° DEL CENTRO EDUCATIVO LAS PALMAS ABAJO ** <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Los estudiantes del grado 5° del Centro Educativo Las Palmas Abajo, en el año 2009 obtuvieron el 57 % en el nivel de desempeño Insuficiente de las Pruebas Saber.

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">En el año 2012, se obtuvo el 38.7 %, es decir que se bajó el 18.3 % en el mismo nivel positivamente para el Centro Educativo.

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Con respecto al nivel de desempeño Mínimo del año 2009, se obtuvo el 27.6 % y en el año 2012 un porcentaje de 22.2 % dándose una reducción del 5.4 % favorable al Centro Educativo.

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Con respecto al nivel de desempeño Satisfactorio, en el año 2009 se obtuvo el 2.3 % y en el año 2012 el porcentaje fue del 14 % dándose un aumento del 11.7 % favorable al Centro Educativo.

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">En el nivel de desempeño Avanzado en el año 2009 el porcentaje fue de 0 % y en el año 2012 el porcentaje fue de 25 % con un aumento del 25 % favorable al Centro Educativo.


 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">NIVELES DE DESEMPEÑO ** ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">PORCENTAJE AÑO 2009 **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">PORCENTAJE AÑO 2012 **  ||  **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">DIFERENCIA **  ||
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">INSUFICIENTE  || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">57 % || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">38.7 % || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">18.3 % ||
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">MÍNIMO  || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">27.6 % || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">22.2 % || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">5.4 % ||
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">SATISFACTORIO  || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">2.3 % || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">14 % || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">11.7 % ||
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">AVANZADO  || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">0. % || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">25 % || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">25 % ||

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Después de la interpretación de las Pruebas Saber grado 5° del Centro Educativo los resultados se utilizan para mejorar el planeamiento institucional y ajustarlo al desarrollo de las competencias y establecer estrategias pedagógicas que generen cambios y mejores resultados en las Pruebas internas y externas del plantel.

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">También para reducir el porcentaje del nivel de desempeño Insuficiente y poderlo llevar a otro nivel.

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">Fortalecer el nivel satisfactorio y llevarlo al nivel avanzado.

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;"> ** DIRECTOR: MARIO JOSÉ CURE DURANGO ** <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;"> <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;"> ** 2756921 DE CIENAGA DE ORO ** <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;"> <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12pt;">